成年人的学习

作者：桑文锋，神策数据创始人兼 CEO，前百度大数据部技术经理

一周多以前参加五道口金融学院的培训，听朱民老师讲到人口老龄化的趋势，提到日本由此带来的医疗和教育的发展。医疗发展可以理解，教育的发展让我立即有了兴趣。后来老师做了进一步的解释，老人为了再就业以及获得社交机会，还会进行学习。

我在上中学的时候，对学习本身的认识不深，那时候觉得上学才需要学习，以后不上学了就不需要学习了。我的许多初中同学，一毕业就务农或外出打工去了，真的就是学习终止了。可最近这几年，越来越认识到终身学习的重要性。许多儿时的伙伴现在的工作生活已经差异非常大了，春节见面或平时电话，我给的最多建议就是多读书了。但我知道，我提归我提，会不会接受是他个人的事。听吴军在得到上的《硅谷来信》，里面讲到他的同学之间的比较，他就发现那些坚持不断学习的同学，总体是要比那些三十来岁就停止学习的同学，要发展的要好的。毕竟短期多考了几分成绩，还是抵不住多学一倍的时间，龟兔赛跑就是这个道理。

学习本身是个大话题，我在去年写过两篇文章。一篇是《学习改变命运》，回顾了我从小到现在得学习经历。另一篇是《如何衡量一个人的学习能力》，主要是讲我是如何判断一个人的学习能力的，因为我在面试时，非常重视这点，因此也会更多的关注如何来做出判断。这次我想探讨一下学习的途径。我自己总结学习的途径简单来说是两类：向内学习和向外学习。

首先来说向内学习，包括实践和内省。实践就是“做中学”了，经历丰富，自然就会成长。刘邦的创业团队，樊哙是卖肉的，周勃是吹笛子的，夏侯婴是赶马车的，最终都成了王侯将相，那是在实践中成长出来的。自从《实践是检验真理的唯一标准》的发表，加深了人们对实践本身的重视程度。需要提醒的是要避免重复没有改变的做相同的事情，这样是比较难学到新东西的，除非一种技能的提升依赖反复练习。光有实践不够，还需要内省。每做一段，都需要复盘总结。曾国藩在每次打仗之后，都会烧上一柱香，仔细回顾一下战役的整个过程。而柳传志也从围棋中的复盘悟出了做事的方法。在内省的过程中，对经历的东西抽象总结，让它们固化成自己的知识。

其次是向外学习，简单来说就是“读万卷书，行万里路，阅人无数”。首先来说读书，由于多媒体的发展，读书的方式已经多样化了，可以读纸质书、电子书，也可以是听书，还可以看纪录片等，这些都是广义的读书。读书可以把别人的知识总结直接拿过来用，是一种高效的学习方式。行万里路是实地考察，正所谓见多识广。古代的名人也是喜欢游历名山大川，多到几个地方，见识自然多一些。像李白仗剑天涯，商鞅在变法之前，到秦国的各个县亲自游历了一翻，才有了后面可执行的变法方案。身临其境，多了信息感知的途径，自然也有了更多的学习素材。阅人无数就是多和人交流，特别是和比自己强的人交流，通过对话的方式，能够更快的学习。书上记录的内容，往往具有滞后性，并且只是信息的一部分，许多知识只有在交流中才能获得。

结合我对学习途径的理解，加上我自己的实践，我总结了一套主题式学习法，在《学习改变命运》中有过介绍。经过不断的完善，有了新的迭代版本，我把它总结为“看问走写说”五个步骤。首先，我在一个阶段，只会围绕一个主题进行学习，例如商业的本质是什么？黄埔军校为什么出了那么多优秀的人？中共为什么有那么强的组织性？等等。

围绕这个主题，第一步是“看”，如前面所说，这是广义的看，看书听书看视频，都是看。我会把相关的书籍都尽量多的看，当时为了搞清楚商业的本质，我看了《腾讯传》、《沸腾十五年》、《富甲美国》、《鞋狗》、《只有偏执狂才能生存》、《小沃森自传》、《零售的哲学》等，这样我就会对这一问题有个总体性的认识。网上也会有些公众号、网页文章，但我一般是用来查漏补缺的，单靠看这些轻量的内容，很难形成系统性认识。

第二步是“问”。我自己的微信好友名单是一个巨大的宝库，里面包括 1600 名创业者、400 名投资人，以及 600 名前百度同事，一起其他的一些朋友。每当我在读书或者围绕主题有些疑问或想法，就会在朋友圈把问题抛出来。接下来就会有不少朋友发表自己的看法，非常热闹，很快会让我对问题有了全面的理解。并且在这一过程中，我会发现哪位朋友对这个问题有比较专业的认识。下次我有了相关问题，就会找这位朋友直接咨询。虽然没有这位朋友懂，但通过向他的学习，可以比其他人对这一问题的认识更加深刻一些，这就有了优越性。比如最近问过的问题：1，针对老年人的教育，都有哪些公司在做？提供了什么教育服务？2，一百多年前的鸦片战争时期，西方经济学家是怎么理解中国这个市场的？是和现在的市场经济的理念一样吗？3，孙中山一生都在追求共和，可最终创立中华民国后，为什么共和二字却很少被提起了？我也咨询了台湾的朋友，他们确实也很少提这两个字。4，淘宝当初是怎么冷启动的？就是开始的商家和用户的积累，是通过百度吗？还是其他渠道？类似的问题，我在朋友圈问了很多，收获也非常的大。

第三步是“走”。特别是和历史相关的，我会实地考察一番，有时候是相反的，因为要去某地，我会学习相关的背景知识。中国历史我对楚汉争霸那段比较感兴趣，在 2017 年的时候我还从西安自驾去了汉中，就是为了看看刘邦当年起家的地方，以及“明修栈道，暗渡陈仓”到底是什么样的地形。我对发明家爱迪生比较感兴趣，去年国庆前去耶鲁大学学习时，顺路还去了爱迪生历史博物馆，参观了他当年做实验的工厂。过去一年多，因为学习党史，所以去了不少革命圣地。自驾了桂林-湘江血战-黎平-遵义-四渡赤水-贵阳一线，也自驾了长沙-韶山-井冈山-瑞金一线，还单独去了嘉兴南湖、西柏坡等地。最近看《走向共和》，还打算抽周末去袁世凯小站练兵的旧址看看。在这种实地考察中，让自己和知识的源头建立了物理联系，更加深刻。

第四步是“写”。我创业这三年多来，在知乎专栏上写了 130 多篇文章，估计是创业 CEO 里写的比较多的。有人会好奇我为什么会有那么多的时间？这是和我的时间分配有关。许多具体的事务都交给了团队，我自己主要花功夫在公司战略、组织建设、市场营销这三件事。可以说写文章就是我市场营销的重要工作内容。我每周会有 20% 的时间用来读书和写作。对问题的思考和总结如果写下来，会更加的系统化，也可以帮助到更多的人。

第五步是“说”。这主要是演讲和与朋友的交流。我有了一些思考总结，在和朋友交流时，我都会把它讲出来，一方面是分享，另一方面在交流的过程中，可以进一步完善我的思考。能想清楚、能写出来、能讲出来，这是三种不同的能力，都是需要锻炼的。我自己不太喜欢那种“只进不出”的人，就是只能听别人分享，但自己不愿意把自己掌握的东西分享给别人，心态不够开放，或者说只是单向开放。

有了上面五步，我就可以对一个主题有了更为系统性的认识。当然，整个过程非常的花费时间精力，有人可能会觉得效率太低。但学习本身走不了捷径，半个小时学一本书和一个月学一本书，收获肯定是不一样的。再说生有涯而知无涯，皓首穷经不现实，还是活到老学到老比较好，可持续学习。