201708 阅读笔记

Product quantization 乘积量化

Product quantization算法可以用在相似搜索和模型压缩等问题上。对在大数据量高维度数据集上的相似搜索问题，product quantization算法的效果和性能都是不错的。前几天就product quantization算法写了些个人理解《理解 product quantization 算法》

TensorFlow for Deep Learning Research

TensorFlow for Deep Learning Research 是Stanford大学新开的一门课程

• 虽然TensorFlow已经成为最火热的开源深度学习工具包，但笔者着实没想到Stanford竟会专门开门课介绍TensorFlow。TF背靠Google，俨然快成为新时代的基础工具包，难怪之前业内某知名人士呼吁避免使用TF，而使用更加开放中立的开源系统，比如Caffe, MxNet等。因为商业竞争，大厂需要建立护城河，那么是应该重视此问题，不过对于DL小蚂蚁来说，能够帮助快速了解DL技术及其效果的工具自然还是多用用为好。
• 对于对TF不熟的同学来说，该课程的讲义是一份很不错的资料，值得认真阅读。

深度学习的发展趋势

• 英文原文 10 Deep Learning Trends and Predictions for 2017
  • 英文原文写于16年年底，中文翻译请见 深度学习在2017年的十大发展趋势及预测
  • 文章列了10点趋势判断，这里就简单摘记如下。像其中的第2点，今年上半年Facebook就发表了用CNN做MT的paper，从paper的结果看，其效果超过Google之前的用RNN做MT的效果。
    • 硬件将双倍加速摩尔定律
    • 卷积神经网络（CNN）将占主导地位
    • 设计者会更依赖 Meta-learning
    • 强化学习仅会变得更具创造性
    • 对抗与合作学习将称王
    • 预测学习或者无监督学习的进展不会太多
    • 从学习到工业化的转化
    • 深度学习将会成为更多应用的组成部分
    • 采用设计模式的频率会越来越高
    • 工程化速度将超过理论出现的速度

白化、PCA白化、ZCA白化

来自UFLDL的资料

其他若干资料

简要总结下（推导和具体的算法流程比较简单，请见上面这些文章，这里就不赘述）：

• 在一些算法中需要白化这样一个数据预处理步骤。举例来说，假设训练数据是图像，由于图像中相邻像素之间具有很强的相关性，所以用于训练时输入是冗余的。白化的目的就是降低输入的冗余性；更正式的说，我们希望通过白化过程使得学习算法的输入具有如下性质：（1）特征之间相关性较低；（2）所有特征具有相同的方差。
• PCA变换能完成第1个目的，即让特征之间变得正交，也就是降低了特征之间的相关性。在PCA变换的基础上再让各特征的方差相同，这就是PCA白化。所以PCA白化的结果是让不同的特征之间不相关且都具有单位方差
• ZCA白化是在PCA白化的基础上再多了一个处理，乘以矩阵U（由PCA分解得到的），将数据又变化回原始空间。
• 为什么要有ZCA白化呢？事实证明这也是一种生物眼睛(视网膜)处理图像的粗糙模型。具体而言，当你的眼睛感知图像时，由于一幅图像中相邻的部分在亮度上十分相关，大多数临近的“像素”在眼中被感知为相近的值。因此，如果人眼需要分别传输每个像素值（通过视觉神经）到大脑中，会非常不划算。取而代之的是，视网膜进行一个与ZCA中相似的去相关操作(这是由视网膜上的ON-型和OFF-型光感受器细胞将光信号转变为神经信号完成的)。由此得到对输入图像的更低冗余的表示，并将它传输到大脑。

上面介绍了白化，但在实际应用中，即使是在图像处理应用上，现在一般不会对图像做白化，不处理（协）方差的归一化，而是做期望方面的处理。参见 cs231n 的2017年春季课程的lecture 6， Training Neural Networks, Parts 1 ， 或者参见图1。

GAN 生成式对抗网络

Ian Goodfellow在2014年提出GAN的概念，并逐渐引起AI业内人士的注意。其实，直到2015年，生成对抗网络还称不上是炙手可热。但自2016年以来，学界、业界对 GANs 的兴趣出现“井喷”：

• 多篇重磅论文陆续发表；
• Facebook、Open AI等AI业界巨头也加入对GANs的研究；
• 在NIPS 2016大会的会议大纲中被提到逾170次；
• Yan Lecun称GAN为“20年来机器学习领域最酷的想法”。

最近阅读了一些关于GAN的材料，真心觉得GAN是一个really impressive的工作。下面是两份很好的材料，看完后倒是能理解GAN的大概内容，不过后面还需要多阅读一些材料并做实践。

• 李宏毅的“深度学习”课程 lecture 9. 对抗生成网络
  • 来自B站的视频，资源是由微博上的@爱可可-爱生活 上传的
• 斯坦福大学的cs231n 2017年春季课程 lecture 13. Generative Models

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