在线课程也可以走出去动起来
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在线课程也可以走出去动起来
在上海党的一大会址前，历史老师为学生讲解中共一大开启救国新局面的历史背景；在井冈山黄洋界的埋伏小道上，语文老师向学生讲解毛泽东诗词中战役描写的手法和特点；在四渡赤水战役的渡口，地理老师带领学生研究丹霞地貌影响下的赤水河......日前，网易旗下有道精品课推出的系列公开课正式上线，并面向全国青少年免费开放。
不同于以往的直播间授课，这次系列课程的六位主讲老师们走出了直播间，以上海一大会址为起点，途经了江西井冈山、贵州遵义、陕西延安、北京香山、广东深圳，实地探访了历史旧址，为同学们带来七堂中学历史、语文和地理三科知识深度融合的公开课。
疫情影响下，2020年在线教育用户需求大幅增加，在线教育行业接受度得到前所未有地提升，预计2021年在线教育行业规模将达到5596亿元，用户达到4亿人。但是，在线上教育规模迅速扩大，为广大学生家长带来便利的同时，一些问题和隐患也浮出水面，而其中最重点的一点莫过于育人不在线。一些在线教育以虚假宣传诱导家长和学生，教学过程中以单一强化学校学科教学、提升应试能力为主，与素质教育发展方向背道而驰。采用解题技巧、套路和模板等形式帮助学生取得时间和效率上的优势，教的是套路而不是知识。这种做法忽略了学习过程中必不可少的思考、论证和试错环节，也忽视了缺乏独立思考与判断能力的培养。
以沿途历史和地理背景作为课堂，一路走来，初高中的学科知识在实地的讲解中更容易理解，印象也更深刻。通过丰富有趣的授课方式，还能够提高课堂的吸引力和同学们的学习效率。此外，同学们不仅能够学习学科知识，更直观地感受书本上的内容，还能体会先辈的艰辛，与历史和时代相呼应，学习先辈的伟大精神。
教育的根本任务是立德树人，引导学生学习历史，从历史中汲取智慧，也是落实立德树人根本任务的一种方式。不管是校内还是校外，也不管是线上还是线下，都必须育人在线。这个系列公开课，边走边学，走出去、动起来，带领青少年在行走的过程中深度学习历史、地理、语文等学科知识，从历史中获取智慧，给人眼前一亮的感觉，打破了人们对传统网课的印象，无疑给校外教育企业的课程开发作出了表率，也展现了企业的使命担当和教育情怀。
正如网易有道高级副总裁刘韧磊所说：“教育从来都不只是知识的灌输，而是思维的引导和正确价值观的建立。”教育，从来都不是注满一桶水，而是点燃一把火。这样走出去、动起来的网课不妨更多一些。（文越）
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