

我为什么要这么功利?
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读完需要
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大家好,我是你们的校长。
还记得著名的 “ 一万小时天才理论 ” 吗?一万小时天才理论其实并不是说你在一个方向上努力工作 10 年(差不多一万小时),你就能够成为专家,成为天才的?一万小时天才理论虽然说大多数天才都是后天练习努力来的,但是成为一万小时的天才需要一个前提,那就是: 在这个方向上,你需要不停的挑战自己,做更高难度的动作。
你想一想,如果一个程序员,初级的编程水平,你重复 10 年,你还是一个初级的程序员。你在你这个职业和专业方向上,需要不断的挑战自己,一个技术或者技能熟练之后,向难度适中的技术发起挑战,是这样不停的努力才会成为技术专家的。
如果你在舒适区,不停的工作,即使工作 10 年,你其实并没有多大的成长,这就是低水平的勤奋。
我们需要提高自己的学习效率,让我们摆脱这种低水平勤奋的怪圈。
认知心理学认为,学习效率最高的领域,是那些 “学了就能用,能解决问题,难度适中” 的内容。 选择学习一门功课之前,不妨也问问自己:“能解决什么问题?如何创造机会实践?选择什么资料是合适的?”
所以,我们引申出来一个学习方法,那就是 功利学习法 。
大家一提到功利这个词语,感觉是贬义词,其实我感觉我们应该摆脱这种思想,人活着不就是让自己舒服的活着吗?只要不伤害别人,功利自己有什么错呢?
这里讲的功利学习法就是: 在选择学习的时候,你要考虑一下目的性和功利性,我学什么对我当前的工作最有帮助?能否解决我目前遇到的问题或者困境吗?
而不是,我喜欢读书,我打开 kindle 或者微信读书,上去就随便看一本书,即使今天用不到,反正相信以后就会用到,读书肯定有用,所以,我现在看也行,就直接读了。
这种学习方法,阅读是效率非常低的方式。为什么?因为你现在读了,没有马上应用,不能解决你目前的问题,那么你即使学习了,大概率一个月后就忘了。因为,没有实践去强化你现在的学习。
学习效率最高的学习办法就是:我现在遇到了一个技术难题,需要学习音视频方面的技术知识,那么你就应该选择看视音频领域的技术书籍,边学习,边实践,还能够解决你目前的困境,这个学习过程是让你的学习效率最高的方式。
因为你遇到的是难题,所以并不是解决舒适区的问题,你一旦学习完,并解决了,你就提高了自己,这就不算是低水平的勤奋。
而且要提高自己的学习效率,除了功利学习方法之外,我们还应该注意一点: 资源的分配和全局观 。
什么是资源的分配?那就是将时间资源,学习资源向自己有利和现在要用到的地方分配,重点去解决目前的问题和困境。
全局观呢?就是比如我们读一本书,一定要学会看目录,看简介,看序,直奔重点。而不是从头开始看,这样效率太低了。其实,你可能需要解决的问题,就在第六章中,你非得从第一章读,直到读到第六章才解决了,这就是效率的低下,时间的浪费。
我之前,在文章中讲过我自己创建的思维方式,叫:利向思维。什么意思呢?就是我在做一件事的时候,在管理自己的时候,就会考虑什么对我最有用,我就去干什么?比如:我说,我脑海里想在这时看电视了,但是,我心里的另外一个小人告诉我,你应该去写作。那么,我就会选择去写作,马上放弃看电视的想法。做利于自己发展和成长的事情。
你可别小瞧这个利向思维,确实一直在管理着我的自律。我之所以这么自律,它可功不可没。
其实,我认为功利学习方法它有最好的两个优点:
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功利性,目的性,可以解决你当前遇到的问题;
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正是因为解决了目前你的问题,让你将知识实践了,从而记忆更深刻的同时,也给你带来了解决问题的成就感,而成就感形成的正反馈就又会让你爱上学习,持续学习。
最后,其实,我分享这篇文章的目的很简单,就是想让大家摆脱低水平的勤奋,你看着天天在学习,并没有找到重点,这也就是为什么你学习效率低下的原因,而且还获得不了成就感。牛逼的人,都知道自己该如何学习,才更加有效率,对自己更有利。
读古典老师的《超级个体》有感。
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