2018年教育部—华信智原产学合作协同育人项目申报指南

本文转自公众号：中教全媒

2018年，北京华信智原教育技术有限公司将在教育部指导下配合推进产学合作、协同育人教育改革，开展系列校企合作计划，包括教学内容和课程体系改革、新工科建设、实践条件和实践基地建设三大类项目。

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神。2018年，北京华信智原教育技术有限公司将在教育部指导下配合推进产学合作、协同育人教育改革，开展系列校企合作计划，包括教学内容和课程体系改革、新工科建设、实践条件和实践基地建设三大类项目。

申报指南如下：

1、教学内容和课程体系改革

(一)建设目标

围绕大数据产业、人工智能产业等热点，支持高校的课程建设和教学改革工作，包括人工智能工程师、Java软件工程师、腾讯云大数据开发、大数据精准营销、新媒体UI设计师、跨境电商等方向，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，建设成果将向社会开放。

(二)项目内容

1.示范课程项目。拟支持的方向包括软件开发(含AI软件工程师、Java软件开发、腾讯云大数据相关)、新媒体UI设计(包括但不限于平面设计、视觉设计、UI设计、网页设计、特效等)、数字媒体技术、大数据与云计算、人工智能等。

2.教改项目。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。

(三)申报条件

1.示范课程建设项目。申报规划应包含课程内容和典型教学案例两部分，结项时可形成完整的项目建设内容，包括课程讲义、课件、视频、试题、教案、课程教学模式及教学大纲等。该项目2018-2019 学年学生培养人数在50 人以上。项目期间开课次数不少于一次，学时安排应不少于32 学时。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。

2.教改项目。针对北京华信智原业务板块(参见企业介绍)选择具体课程方向，专注于对应企业板块课程、课程群或者专业，期望紧贴行业需求和岗位标准深度设计，形成有参考和实践价值的教学改革方案。该教学方案将是可公开、可共享的，同时在校内开展试点试行，培养人数在50 人以上。同样教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。

(四)建设要求

1.立项示范课程建设项目须完成以下任务：

(1)课程大纲，包括具体的课程时间分配、章节、实验、习题描述;

(2)教师授课教案：每章节均提供PPT 课件。提供课程相关的参考书目、论文参考文献、网络资源等内容;

(3)典型教学案例：围绕课程教学内容，开发2-4 个典型教学案例;

(4)习题：按照教学内容和进度情况，每章节均设计与该章节匹配的习题，并给出参考答案;

(5)课程实训：实训描述、步骤及成果要求;

(6)视频：请提供课程教学现场或在线教学课件等视频。

(7)请明确注明可公开、可共享。

2.立项教改项目须完成以下任务：

(1)所有数字资源，包含.doc 或.ppt 或.mp4 形式的文件;

(2)教改方案或执行报告，可以以论文形式呈现;

(3)若有教育资产或源代码，请给出源文件;

(4)请明确注明可公开、可共享。

北京华信智原教育技术有限公司对所开发课程成果不拥有知识产权但拥有优先购买权，将不定期举办教学内容和课程体系改革研讨会，邀请教改负责人进行经验分享。

(五)支持办法

拟支持 5 项示范课程建设项目、5 项教改项目。建设周期从立项日起为期一年。

1.经费：针对入选项目，北京华信智原给予每项相应人民币经费支持和资源包支持。项目采用分期考核分期拨款。立项时统一给予启动一定经费，验收通过给予一定经费。

2.北京华信智原将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通，确保项目顺利进行。

3.项目结束时，北京华信智原组织项目评审。

2.新工科建设

(一)建设目标

在遵循工程教育发展规律的基础上，致力于“科技与艺术”的多学科交叉培养，以新理念、新要求、新途径加快我国工程教育改革，培养多元化、创新型卓越工程人才。通过项目建设，探索数字化技术、人工智能技术在数字娱乐产业智能化升级的应用。

(二)项目内容

拟设立5 个项目。围绕当前的产业技术热点，讨论校企双方如何通过建立数字技术与艺术、大数据与云计算、人工智能等多学科交叉融合的教育体系，丰富传统工程教育课程内容，培养复合型创新应用人才。

(三)申报条件

在数字创意、大数据、人工智能等专业学科领域，就以下四个方面已经开展相关教学研究和实践的，均可申报：

1.新工科多方协同育人模式改革与实践

2.多学科交叉融合的工程人才培养模式探索与实践

3.新工科人才的创新创业能力培养探索

4.面向新工科的工程实践教育体系与实践平台构建

(四)建设要求

根据选题合理匹配资源，项目在理论研究基础上要有试点案例或模拟实验。

(五)支持办法

拟支持5 项。建设周期均从立项日起为期一年。

其他支持同“二、教学内容和课程体系改革项目”支持办法。

3.实践条件和实践基地建设

(一)建设目标

实践条件和实践基地建设项目致力于辅助学生专业学习与产业岗位实践衔接，建设符合产业前沿发展需求的各类基础教学实验室、专业教学实验室、实习实训基地及创新实践基地。

(二)项目内容

拟设立5 个项目。围绕数字创意、大数据、虚拟现实、人工智能等新兴学科方向， 提供虚拟体验和实践环境，落实学生的专业培训、软技能培训，企业导师，实训档案设立，推行针对学生的各类活动包括项目实战、创新评比、大学生大赛、行业讲座等。

(三)申报条件

1.能够提供实训室建设配套的相应场地和基本设施;

2.学校参与项目的学生人数每学期不低于50 人，有组织管理。

(四)建设要求

1.实践记录：能够说明实践发生的时间、地点、参与人员和内容的相关记录材料;

2.实践手册：用于指导学生开展实践活动的相关材料，包括但不限于实践时间分配、章节、实验、习题描述等;

3.实践案例分析：提供不少于5 个典型实践教学案例分析;

4.实践证书或证明：围绕内容，提供相应部门证书或证明。

(五)支持办法

拟支持10 项实践条件和实践基地项目。建设周期均从立项日起为期一年。

1.经费：北京华信智原拟资助入选的实践条件和实践基地项目一定经费支持和价值数万元的在线资源包。

2.北京华信智原将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通，确保项目顺利进行。

3.项目结束时，北京华信智原组织项目评审。

申请办法

1.申报者应填写《2018年北京华信智原教育技术有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》。

2.项目申报人须在2018 年7 月25 日前将加盖院系公章的申请书形成PDF 格式电子文档(无需提供纸质文档)，并发送至项目组苟老师，电子邮件地址：[email protected]。若有任何疑问，请致电：15010196398。

3.北京华信智原将于2018 年7 月底组织专家进行申报项目评审，并公布入选项目名单。

4.北京华信智原将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，北京华信智原将对项目进行验收。

北京华信智原是新华教育集团旗下高端培训品牌，依托新华教育集团行业背景，致力于打造中国IT行业教育领域的高端品牌。目前，华信智原在全国21个省市建立人才培养基地，与多所国内、国际高等学府及机构建立紧密合作关系，在产学合作方面取得丰富经验。

未来，北京华信智原将与更多院校建立合作，进一步推动高等学校产教融合教育改革，积极响应国家大数据与人工智能产业发展战略，为中国高新技术产业输送符合企业需求的多维度高复合型专业人才。